Psicologia contenidos prioritarios

 

PSICOLOGÍA – CONTENIDOS PRIORITARIOS

Prof. Murúa Daiana dai.murua@gmail.com

1)    PSICOLOGÍA COMO CIENCIA (Definición, comienzos de la psicología experimental, áreas de trabajo actuales)

2)    PRINCIPALES CORRIENTES TEÓRICAS (Conductismo- Gestalt)

3)    EL PSICOANÁLISIS (Teoría de S. Freud )

4)    FUNCIONES (Memoria y Pensamiento)

 

1)    PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

Para comenzar definimos a la psicología por su etimología:

Como vemos, significa  “estudio del alma”, la psicología es una ciencia que tiene como objeto de estudio al ser humano, su personalidad y su conducta. Esto incluye la personalidad,  los modos de interacción social, sus vínculos afectivos, su comportamiento.

La psicología como ciencia surge a partir de la Psicología Experimental, con W. Wundt quien crea su laboratorio en 1879, lo que más le interesaba estudiar a este psicólogo alemán era lo que pasaba dentro de la conciencia de las personas: sensaciones, pensamientos, sentimientos, y sus expresiones en el cuerpo. Según su teoría, la conciencia está formada por un mosaico (pequeñas piezas unidas) de elementos unidos entre sí por asociaciones. Entonces ¿Cómo hacía para estudiar la vida “psíquica”? Descomponía sus elementos más simples para luego volver a reunirlos o asociarlos, a este procedimiento lo denominó “Elementalismo Asociacionista”

En la actualidad un psicólogo/a puede trabajar en diferentes áreas de trabajo, puede ser atendiendo en un consultorio clínico a sus pacientes, o trabajando en una escuela como orientador/a educacional en un equipo que se forma con un orientador/a social, entre otras.

2)    PRINCIPALES CORRIENTES TEÓRICAS:

El “Conductismo”, como su nombre lo indica sus principales exponentes (Pavlov, Watson y Skinner ) estudiaban la conducta de las personas. Es decir, el comportamiento observable. Para estudiar esto realizaban experimentos como algunos de los que vimos, en perros (el del perro y la campana) y hasta en un bebé (el pequeño Albert).

Para comenzar la Psicología se sostenía, por  así decirlo, en las Ciencias Naturales por esto es que utilizaba tales métodos, que hoy en día podrían parecernos crueles. De esta manera, iba ganándose lugar como “Ciencia”, es decir un conocimiento sistematizado, organizado con pruebas para sus hipótesis.

En cambio, en el caso de la teoría de la Gestalt, sus estudios comienzan a través de una simple observación. Pensá en los carteles luminosos que a veces ves en los comercios, los que dicen por ejemplo “Kiosco” o “Sube”, estos carteles se componen por muchas luces pequeñas, que pueden prenderse y apagarse, pero nosotros vemos la palabra completa. Es decir, percibimos totalidades. Pero entonces, ¿Qué ocurre con la primer teoría de la Psicología Experimental que nombramos antes? La gestalt dirá: “El todo es más que la suma de las partes”.

 

3)    EL PSICOANÁLISIS

S. Freud se dedicó a estudiar los síntomas físicos que se desarrollan por causas psicológicas, emocionales y afectivas.

Además, estudio la sexualidad como una energía vital del comportamiento humano, que acompaña al individuo a lo largo de toda la vida, esto fue muy criticado en su época en que la sexualidad era tabú.

Por otro lado, desarrolló métodos para trabajar con sus pacientes como la “asociación libre” y el “método catártico”, comienza a hablar con sus pacientes para aliviar sus malestares.

S. Freud desarrolló la teoría del “Aparato psíquico” que cuenta con dos tópicas:

1° INCONSCIENTE-PRECONSCIENTE-CONSCIENTE

2° ELLO-YO-SUPER YO

4)    MEMORIA Y PENSAMIENTO

La memoria es el proceso que nos permite almacenar y evocar los recuerdos, es selectiva y afectiva. Existen distintos tipos de memoria:

Formalmente podríamos definir al pensamiento como “ EL  CONJUNTO DE OPERACIONES QUE LLEVAN A ENCONTRAR RELACIONES ENTRE LOS HECHOS Y EXTRAER CONCLUSIONES, INCLUYE OTROS PROCESOS COMO: ATENCIÓN- PERCEPCIÓN-MEMORIA-COMPRENSIÓN.ES UN CONJUNTO DE OPERACIONES QUE PERMITEN CREAR CONCEPTOS.”

Y ¿Por qué son importantes nuestros pensamientos? Porque además de permitirnos razonar y resolver, muchas veces también guían nuestras conductas, acciones y decisiones. Y esto nos puede afectar, imagínense por ejemplo en una persona que sólo tiene pensamientos de culpa y tristeza como serán sus días, o aquellas personas que pasaron recientemente por una situación traumática que sólo pueden recordar ese momento doloroso que atravesaron. Los pensamientos están presentes en nuestra mente, con imágenes, asociaciones, palabras y muchas veces llegan sin avisarnos, como los recuerdos, o las cosas que pensamos cuando estamos intentando dormir.

Los pensamientos también son importantes para la salud mental, por ejemplo cuando nos refugiamos en la fantasía para escaparnos un poco de la realidad, o cuando tenemos ideas creativas que nos permiten canalizar. Y existen otro tipo de pensamientos que pueden perturbar la salud y la vida diaria de un individuo, como por ejemplo los pensamientos obsesivos, o suicidas.

 

ACTIVIDAD:

11)    Explicar el concepto de psicología como ciencia

2)    ¿Cuáles son las principales áreas de trabajo en psicología? (Clínica, Deporte, Educacional, social, forense, etc.)

3)    Diferenciar las corrientes teóricas Gestalt y Conductismo.

4)    ¿Quién fue S. Freud? ¿De qué se trató su teoría? Exponer sus principales estudios:

-         Método Asociación libre

-         Método Catártico

-         Concepto de sexualidad

-         Concepto de inconsciente

5)    ¿Cómo funciona la memoria?

6)    Desarrollar el concepto de pensamiento, ¿Qué tipos de pensamiento existen?

 

Fuentes donde pueden consultar:

Páginas con buscador:

https://psicologiaymente.com/

https://lamenteesmaravillosa.com/